B) Les travaux de Pierre Parlebas :

Ce chercheur tient à inscrire l’éducation physique comme science à partir d’un objet qui lui est spécifique : « la conduite motrice »¹⁵⁸. Ses analyses l’aident à proposer une modélisation par quoi il entend la représentation des aspects-clefs du fonctionnement d’un jeu sportif collectif, qu’il envisage sous la forme d’une situation favorisant la communication ou la contre-communication par des actions motrices entre les joueurs. En privilégiant le système de « sous-rôle sociomoteur »¹⁵⁹ des joueurs, il décrit le jeu comme un réseau de communications basé sur des unités d’interaction et sur des invariants fondamentaux. Précurseur dans la modélisation des sports collectifs, il est à l’origine du concept de « situation sociomotrice »¹⁶⁰.