4.3.2.3. Les épisodes expérimentaux

Lors de ces épisodes le discours d’un enseignant se centre sur la manipulation et/ ou l’observation de l’avancée de l’expérience. L’enseignant peut être un observateur, il pousse et suscite les élèves à travailler l’expérience. Il peut être le manipulateur, l’enseignant réalise alors lui même l’expérience devant la classe ou devant un groupe (transcription 29).