I.2.3.1. Modèles psycholinguistiques

L’étude des processus cognitifs mis en œuvre dans le traitement du langage constitue le domaine de recherche de la psycholinguistique. La littérature psycholinguistique distingue classiquement deux grands types de modèles de lecture de mots isolés : modèles à double voie et modèles à voie unique. Le premier suppose l’existence de deux mécanismes de traitement fonctionnellement indépendants : la lecture de mots familiers d’une part, celle de mots nouveaux ou pseudomots (donc non-familiers) d’autre part (Marshall and Newcombe, 1973) ; Coltheart, 1978 ; Coltheart et al., 2001; Zorzi et al., 1998; Perry et al., 2007). Le second, au contraire, suppose qu’il n’y a qu’un système unique sous-tendant la lecture de l’ensemble des catégories d’items orthographiques (Seidenberg and McClelland, 1989; Ans et al., 1998)