3.2.3. Présentation de la méthode d’analyse

Notre méthodologie comporte deux niveaux d’analyse. Le premier niveau consiste à affecter, à certains extraits vidéo, des mots clés directement issus de notre cadre théorique. Des TPC sont ensuite reconstruites à partir de ces extraits vidéo, en fonction du sens donné aux acteurs de la classe et des mots clés attribués à l’extrait vidéo. Le deuxième niveau de notre analyse consiste à explorer les liens qui existent entre les mots clés et entre les mots clés et le type de TPC reconstruites. Ces liens seront mis en évidence grâce à un traitement statistique des données. Nous avons choisi la méthode statistique (Gras, Kuntz, & Briand, 2001) qui permet de mettre en évidence des liens d’implication. Nous détaillons dans un premier temps la méthodologie adoptée pour le premier niveau d’analyse puis nous aborderons celle qui concerne le deuxième niveau d’analyse, ainsi que le principe du traitement statistique implicatif.