4.1.2.4. Résultats de l’analyse en termes de nature de l’étape

La partie suivante présente le résultat de l’analyse des deux types de sujets en fonction du critère de la nature des étapes. La nature des étapes des questions des deux types de sujets présentent une forte similitude (graphe 4). La nature des étapes des problèmes qui est la plus mise à contribution est la même pour les deux types de problème, ce qui semble constituer une caractéristique du travail de Terminale. La majorité des étapes sont de type « Se rappeler une définition », « Application numérique » et « Utiliser un concept ». Il se dégage donc un style de travail à ce niveau scolaire : 1) convoquer un concept via sa définition, 2) l’utiliser formellement et 3) l’utiliser numériquement.

Graphe 4 : Pourcentages de questions en fonction de la nature des étapes pour les sujets de type Bac et non-Bac.