2.1 Le cahier dans l'histoire de l'école obligatoire

2.1.1 Cahier unique ou cahiers multiples

Dans son siècle de gloire entre 1870 et 1970 (Dancel, 2000 : 126), le cahier est inscrit dans un régime didactique stable, plaçant le cahier et le manuel comme aides didactiques indissociables des fonctionnalités pédagogiques : faire des leçons et mettre en place des exercices (Hébrard, 1999). La leçon de choses est à l'époque le modèle incontesté de la transmission des connaissances usuelles des sciences. Après la monstration du maître devant les élèves, le cahier est lelieu du passage à l'écrit quelle que soit la conception de la leçon qui prévaut dans les classes.