5.2.1 L'enquête

5.2.1.1 Définition de l'échantillon

Afin de saisir ce qui se fait en matière de cahiers de sciences dans les classes de Cours Préparatoires, nous avons sollicité les vingt six classes d'une même circonscription. Toutes ont accepté de coopérer. Au cours de nos visites régulières dans les classes, nous avons feuilleté les cahiers en cours et nous avons très vite compris que, dans une même classe, les élèves étaient amenés à réaliser des cahiers très semblables les uns aux autres, même support, même format, même contenu global. A l'issue de cette première enquête, il nous a semblé pertinent d'analyser un seul cahier par classe, représentatif de tous les cahiers de cette classe. Les variations individuelles d'un cahier ont fait l'objet d'investigations supplémentaires dans un autre cadre que celui exposé ci-dessous et avec d'autres objectifs.