5.3 Rendre compte des activités de production et d'utilisation des cahiers de sciences

Puisque c'est dans l'action que le travail réel est perceptible, nous avons décidé d'appliquer une méthode qui privilégie l'investigation sur le terrain où se déroule l'action. Les faits construits à partir de l'observation in situ nous renseignent à la fois sur la pratique des acteurs et sur l'organisation dans laquelle ils évoluent. Il s'agit aussi pour nous d'éclairer la part des enseignants et des apprenants dans l'exécution du projet de réalisation du cahier. Nous avons construit notre méthode de recueil de données à partir des idées développées par Vermersch (2006) et Olivier de Sardan (1995).