5.4.1.4 Les compétences transversales (CT)

D'autres compétences qui traversent les différentes disciplines et le champ de la découverte du monde vivant en particulier sont également importantes, comme la mémorisation, la lecture de mots ou de phrases et l'utilisation d'outils mathématiques, comme les tris, classements, le repérage dans un tableau cartésien et l'utilisation des nombres pour quantifier ou qualifier. Chaque exercice sollicite prioritairement une compétence dans le domaine de la découverte du monde vivant qui est mise en œuvre grâce à une compétence transversale.