5.4.4 Les performances des élèves

Les résultats, calculés par classe, en pourcentages moyens de réussites totales, de réussites partielles, de non réussites et de non réponses, révèlent beaucoup de réussites mais une grande hétérogénéité selon les classes et selon les élèves. Ce constat est conforme à ce que l’on peut attendre pour un test de ce type, destiné à mettre en lumière ce que savent les élèves plutôt que leurs lacunes.