6.2 Choix des supports

Les entretiens avec les enseignants montrent que le choix des supports qui leur incombe obéit à des logiques diverses : logiques économiques, ergonomiques ou pédagogiques plus ou moins convergentes, sources de tensions et qui varient au cours de leur carrière en fonction des contextes et de la réflexion pédagogique. "Je n'ai pas fait tout le temps de la même façon" nous confiait récemment une enseignante chevronnée. Le choix des supports est lié à leur durée de vie et aux fonctions de structuration des écrits et des savoirs qu'il doit assurer.