7.1.2.2 Données quantitatives sur les dessins dans les cahiers de sciences

Les dessins sont comptabilisés en nombre de pages où on en trouve (annexe 7.1). Dans les cahiers issus des classes ordinaires comme dans les classes en éducation prioritaire, les dessins produits par les élèves sont, de loin, les représentations analogiques les plus courantes : on les trouve dans un tiers des pages. Les dessins légendés donnés en lecture aux élèves sont moins nombreux : dans moins de 10% des pages des cahiers. Comme souvent dans les moyennes, celles-ci cachent des différences importantes d'une classe à l'autre. Certains cahiers ne contiennent aucun dessin, d'autres dans presque toutes les pages. On peut y lire un style pédagogique attentif ou non à l'expression de l'enfant. Moins les cahiers ont de pages, moins on y trouve de dessins personnels. Les cahiers "maigres" sont donc plutôt réservés à des traces non personnelles.