7.2.3 Les écrits mathématiques dans les cahiers, des outils de maternelle plus que des outils de Cours Préparatoire

Pratiquement tous les procédés mathématiques que nous venons de voir sont déjà en œuvre en grande section de maternelle. Ce qui fait la spécificité du cours préparatoire, c'est l'appropriation du nombre dans ses différentes fonctions et tout particulièrement le calcul. L'observation des données recueillies et du graphique montre une forte utilisation des outils classiques de la maternelle, - relations terme à terme, rangements, classements - et une timidité sur le calcul, la symétrie et les mesures. Il n’y a pas synchronicité entre les apprentissages scientifiques et les apprentissages mathématiques.