8.4.3.3 Le cahier de sciences n'est pas transparent

Alors que certains cahiers semblent transparents et ne pas permettre aux élèves, pourtant plutôt favorisés (15 et 22), d'acquérir des connaissances suffisantes à l'issue du Cours Préparatoire, d'autres pratiques montrent une certaine efficacité révélée par les tests (9, 15 et 24). Ces supports, cahiers ou classeurs sont structurés, avec une page qui identifie clairement le domaine de la découverte du monde, des intercalaires qui marquent les limites des mondes à l'intérieur du domaine et des pages titres qui annoncent les dossiers thématiques. On sait aussi que ces cahiers sont polyphoniques quant aux langages qu'ils contiennent. Dans ces cahiers, l'emploi de codages pour identifier les moments de la démarche d'investigation est régulier.