9.1.3.7 Quatre étapes de réalisation du cahier de sciences

Au Cours Préparatoire, les élèves n'écrivent pas directement sur leur cahier de sciences. Ils réalisent des traces écrites sur des feuilles volantes qui sont stockées et rangées dans le support cahier ou classeur à la fin de la séquence. Quatre grandes phases se détachent clairement dans le déroulement réel des séquences et se succèdent à la façon de la réalisation d'un film :

• La préparation pédagogique et l'écriture du scénario. La réalisation du cahier n'est pas explicitement mentionnée.
• La pré-production des fiches de sciences sur feuilles volantes, Pendant cette étape, se conduisent les activités de problématisation, les activités fonctionnelles de l'investigation et les activités de structuration médiatisées par le recours aux langages, oral et écrit. Alors que la production des traces écrites fait l'objet d'une préparation pédagogique minutieuse, le cahier de sciences n'est pas explicitement présent. Les acteurs ne l'utilisent pas en classe et n'en parlent pas. La production de cahier de sciences. Les traces écrites réalisées sur des feuilles séparées sont assemblées dans le cahier. Elles entrent en cohérence technique avec le support, cahier ou classeur, et en cohérence conceptuelle quant aux savoirs dont elles portent la trace.
• L'utilisation et la diffusion du cahier de sciences. Elles ne sont pas explicitement mentionnées dans les préparations pédagogiques.