9.4 L'utilisation et la diffusion du cahier de sciences

L'utilisation du cahier de sciences correspond à plusieurs types de situations : celles au cours desquelles se déroulent les opérations de post-production visant à donner une cohérence d'ensemble à l'ouvrage grâce à des règles d'enrichissement et de composition choisies par l'enseignant et celles qui correspondent à la phase de diffusion du cahier de sciences pendant laquelle celui-ci est emporté dans les familles. Nous revenons sur les activités de post-production et d'utilisation dans les chapitres suivants. Nous n'analysons ici que les enjeux de l'étape de diffusion. Ce moment particulier de la vie du cahier de sciences n'est pas mentionné dans les préparations pédagogiques. Il n'a pas fait l'objet d'une enquête spécifique dans la présente recherche et offre une voie possible pour une recherche ultérieure à portée plus sociologique.