10.1.1.3 La transcription linguistique

Les unités linguistiques sont transformées en unités graphiques par l'activité grapho-motrice de transcription, automatisée chez le scripteur adulte, coûteuse en temps, en effort physique et en attention cognitive pour l'enfant de six ans dont le rythme d'écriture est cinq à six fois plus lent que celui de la parole, et que celui de l'écriture chez l'adulte. Le processus de transcription est ralenti par la gestion de l'orthographe et par de possibles interférences. La permanence de la trace écrite donne la possibilité de revenir sur le texte et éventuellement de le modifier.