11.3.6.2 Cahier-classeur, savoir classer

Quand le support d'accueil des fiches est divisé en plusieurs parties, les élèves doivent repérer les intercalaires qui marquent les frontières entre les mondes que chaque rubrique représente. Ces intercalaires constituent des artéfacts dans l'artéfact dont les élèves doivent connaître la signification et l'usage. Les significations des attributs matériels et graphiques des intercalaires ne peuvent se construire qu'en relation avec les savoirs des sciences requis pour identifier ce qui fait partie du monde vivant et ce qui fait partie du monde de la matière et des objets.