11.3.6.3 Des gestes à acquérir et à maîtriser

Tenir dans sa main une poignée de feuilles comme les joueurs tiennent leur poignée de cartes est une habileté qui est en cours de construction chez l'enfant de six ans. Rien d'étonnant donc à ce que certains enfants aient du mal à s'organiser pour ranger dix feuilles de sciences. Le feuilletage est aussi une action différenciatrice des élèves. Les plus habiles ne s'égarent pas dans les pages du cahier. Ils savent où trouver ce qu'ils cherchent en prenant appui sur les intercalaires et pages d'annonce, associe ces indices matériels à des concepts : c'est le vivant, c'est le corps, c'est l'air…Ils ont saisi les essentiels.