11.4.1.3 Ce que sait et sait faire Bernard

Bernard sait que le cahier appartient à l'élève qui y range ses écrits. Il ne connaît pas le nom du cahier. Les attributs matériels qui lui permettent de l'identifier sont la couleur bleue et le prénom, attributs qui ne sont pas distinctifs du domaine de la découverte du monde. Dans le cahier, il y a des fiches sur l'air. Le lien est établi entre l'usage du cahier et les écrits sur l'air. Mais Bernard semble ne pas se souvenir que d'autres écrits se trouvent déjà dans son cahier, qu'il ne feuillette pas pour revenir en arrière. Lorsqu'il ajoute de nouveaux écrits dans son cahier, il les place systématiquement après la dernière page portant sur l'air. Le cahier est "un placard sans tiroirs". C'est la maîtresse qui pilote l'activité de l'élève, qui se considère comme un agent téléguidé par l'action de l'adulte.