12.3.3 Enseigner le cahier de sciences comme un instrument

Le cahier, comme instrument, est un moyen de penser sur des ensembles d'écrits réalisés dans le cours de l'expérience sur le monde réel. Penser sur les objets du réel à partir des représentations graphiques, penser sur les procédures qui permettent d'investiguer le monde et sur les traces laissées de ces procédures sur le papier, penser sur le cahier comme document structuré et structurant la représentation d'un domaine disciplinaire. Ces champs conceptuels ne se construisent pas indépendamment les uns des autres. Ils s'imbriquent et s'entrecroisent comme s'y imbriquent et s'y entrecroisent les concepts, les schèmes et les représentations symboliques mis en œuvre.