Conclusion.

Voici quelques illustrations qui permettent de rendre compte de l'organisation globale du dispositif institutionnel. Mais il est à craindre que le caractère un peu énumératif de cette description ne permette pas d'illustrer parfaitement les aspects dynamiques et vivants d'une pratique développée au quotidien auprès des enfants. Alors, pour permettre au lecteur de s'imprégner du sens général des interventions proposées par le service de soins, et afin que la démarche singulière entreprise par Graffiti prenne corps et laisse libre cours aux jeux des représentations et de l'imaginaire : le modèle du diaporama s'imposait. Bien entendu, le document audio-visuel qui est proposé ici n'évoque qu'une toute petite partie d'une pratique élaborée au fil du temps par une équipe pluridisciplinaire, légère, mobile, et guidée par la passion.

Plus qu'une description, ce diaporama cherche à restituer en 13 minutes la dimension émotionnelle qui sous-tend la relation entre les enfants et les professionnels. Il voudrait également illustrer la capacité de rêverie des soignants, qui constitue le fond sur lequel s'imprime tout accompagnement thérapeutique. C'est la raison pour laquelle ce document s'intitule "De l'un à l'autre"; il est proposé en format DVD et il est joint à la thèse. Il est directement accessible à partir de Windows Média. Nous invitons maintenant le lecteur à prendre connaissance de ce document vidéo (annexe 15).