B.3.1- Aspect physique

Les institutions éducatives sont facilement identifiables par leur architecture particulière. Elles sont généralement constituées d’un ou de quelques bâtiments administratifs et des salles de cours. Généralement dans les niveaux primaires secondaires et même dans certains centres de formation professionnelle, les salles de cours, alignées, bordent une cours intérieure dans laquelle les apprenants se détendent pendant les heures creuses de la journée. Cette cour est souvent désignée sous l’expression cour de récréation.

La présence des salles de cours et la cour de récréation indiquent les possibilités de communication qui existent d’une part, entre enseignants et apprenants et, d’autre part, entre apprenant et, enfin, entre enseignants.