a. Le synode de Pondichéry : production d’un hybride ?

Certes, le synode de Pondichéry ne concerne spécifiquement que l’Inde et seuls y participèrent des missionnaires de ce pays. Mais les questions qui y furent abordées – la possibilité de constituer un clergé et un épiscopat indigène de qualité, les programmes et les méthodes d’éducation – concernent au premier chef le Collège général de Penang. La nature et le contenu des débats, les opinions que l’on y exprima, les préjugés et les idéaux qui s’y opposèrent sont au cœur de mon enquête sur les représentations européennes du prêtre indigène. Enfin, les conclusions et les conséquences officielles du synode, créant un précédent, rejaillirent sur l’ensemble des missions et tout particulièrement sur le Collège de Penang.