15.1 Ordre des constituants

15.1.1 Considérations générales

L’ordre des termes dans le constituant nominal est Tête-déterminant. L’ordre non marqué des constituants de l’énoncé est le suivant :

Complément non essentiel – Sujet – Complément oblique – Objet – Verbe

Dans un énoncé non marqué, dans lequel aucun terme ou constituant n’est mis en relief, le verbe se trouve en position finale, les compléments d’objets étant immédiatement à sa gauche, les compléments non essentiels (temps, lieu et manière) se trouvant à l’initiale de l’énoncé, généralement avant le sujet lorsque celui-ci est nominal ou pronominal. Les subordonnées adverbiales, tout comme les compléments non essentiels, sont placées en initiale de l’unité phrastique (ex 1131). La position d’un complément non essentiel est partiellement tributaire de la classe sémantique du verbe, un complément locatif ayant une relation plus étroite avec le prédicat et se trouvant donc en position immédiatement préverbale, contrairement à un complément locatif déterminant un énoncé non locatif, placé en initiale d’énoncé (voir 10.3.3). L’ordre de base est clairement sov, bien que l’on relève quelques irrégularités par rapport au modèle ’idéal’ défini par Greenberg (1966), notamment dans le constituant nominal.

1131. sûː=gín=nɛ́r t-àr-âːnd-á=nu mɛ́d ɲɛ̀rɛ́-g t-ìndríː=t-âːn

marché=loc=abl 3s-venir-neg-nfn=tps pot boule-sg 3s-faire=fut-neg

Elle ne pourra pas faire la boule si elle n’est pas rentrée du marché.

Bien que cet ordre soit relativement fixe, des considérations pragmatiques permettent de déplacer l’un des constituants, comme les rôles syntaxiques sont signalés non seulement par leurs positions respectives mais également par les morphèmes casuels. Dans certains contextes toutefois, seul l’ordre des termes donne une indication sur les rôles syntaxiques. Ainsi, dans l’énoncé (1132), dans lequel seule la position des constituants permet d’identifier le constituant auquel le verbe assigne les rôles de sujet et d’objet.

1132. kàlà=gù ɲûː=gù t-ɔ̀kɔ́y

enfant\sg=sg.def chien=sg.def 3g-voir.decl

L’enfant voit le chien.