5. Dessins du parcours

Ces quatre dessins ont été produits en fin de session 3, après trois passages sur le trajet expérimental, dont un parcours autonome. Ils reflètent la représentation mentale que les marcheurs aveugles ont construit du trajet.

Sur ce dessin figure le parcours avec le point de départ (D) et l’arrivée (A). On observe que les escaliers prennent une place particulièrement importante dans cette représentation. Il s’agit des lieux où l’effort (Proffitt, 2003) que nécessite la locomotion est le plus important.

Il s’agit de la seule personne ayant ajouté des détails figuratifs (voitures, bateaux, mouettes, etc.) et ayant demandé une règle pour tracer certains traits. Cette participante a suivi une formation en dessin industriel dans sa jeunesse, avant de perdre la vue.

L’aspect général du trajet reste globalement présent dans ce dessin, qui manque toutefois de détails et qui comporte plusieurs erreurs. Ce participant a exprimé des difficultés dans cet exercice. Il nous a aussi expliqué qu’il se déplace souvent guidé par son épouse, qui ne souffre pas de déficience visuelle : cela explique, selon lui, les difficultés qu’il rencontre dans l’exercice.

Sur ce dessin, on remarque la présence des passerelles en bois, qui sont représentées par des rectangles, mais aussi de la place (le rond) ainsi que d’un rocher sur les berges du Rhône, qui est un repère utile pour tourner et prendre la deuxième passerelle afin de continuer le trajet.