Etude 2 : Pour devenir infaillible ?

Rappelons que cette étude avait pour objectif d’améliorer l’efficacité mnésique des participants dans des tâches discriminantes (rappel et reconnaissance) en les entraînant à intégrer une configuration spécifique lors de la mémorisation d’un épisode. Plus particulièrement, nous faisons l’hypothèse que des participants qui suivront un entraînement à l’intégration multimodale devrait à la fois augmenter leurs performances de mémoire dans des tâches discriminantes (e.g. le rappel) mais aussi préférentiellement réduire la propension à faire des erreurs de mauvaises recombinaisons des propriétés d’un item (i.e. erreur sur les items non-étudiés MCI), et ce comparativement à un groupe avec un entraînement non intégratif.