3/ Discussion Générale et Conclusion

La déficience intellectuelle est une pathologie complexe du neurodéveloppement qui affecte les capacités cognitives dans son ensemble. Cependant, certaines de ces capacités sont plus altérées que d’autres, ce qui évoque des troubles spécifiques en plus du retard global. Ce fonctionnement cognitif particulier a été modélisé par Anderson (1992) à travers la dissociation de deux voies : l’une pour expliquer le retard global et l’autre les atteintes spécifiques. Ce modèle est également applicable aux autres troubles du neurodéveloppement comme la dyspraxie verbale que nous avons pris comme modèle de diagnostic différentiel de la déficience intellectuelle.