3.1. Première étude des manuels scolaires de mathématiques des élèves du cycle III de l’école élémentaire

Cette première étude, incluse dans notre mémoire de DEA de sciences de l’éducation (COUTANSON, 2004), a servi de base à notre communication intitulée Introduire un enseignement de la statistique au cycle III de l’école élémentaire en France pour contribuer à la formation citoyenne, aux journées organisées par la SFDS à Clamart en 2006. Nous avions apporté notre contribution à cette question en abordant cette thématique sous trois angles : le rapport personnel et professionnel que les Professeurs des Écoles entretiennent avec la statistique, la place de l’enseignement de la statistique à l’intérieur des I.O. et la présence d’un enseignement de la statistique dans les manuels scolaires du cycle III de l’école élémentaire. Nous ne reviendrons pas sur les deux premières entrées déjà traitées ici ; nous nous concentrerons donc sur la dernière.