0.2 Στοχοθεσία

Ας υποθέσουμε ότι θέλουμε να δημιουργήσουμε ένα ημι-αυτόματο σύστημα το οποίο μας επιτρέπει να ταξινομήσουμε μία συλλογή κειμένων που αφορούν σε ένα συγκεκριμένο θέμα, με βάση την ιδεολογική τους φόρτιση.

Το σύστημα αυτό μπορεί να βοηθήσει έναν χρήστη σε διαδικασία αναζήτησης πληροφοριών σχετικά με τον πονόδοντο, ώστε να επιλέξει να συμβουλευτεί κατά προτεραιότητα τα κείμενα που αντιμετωπίζουν το ζήτημα σύμφωνα με την παραδοσιακή ιατρική ή εκείνα που στρέφονται προς τις εναλλακτικές θεραπείες. Ένας άλλος χρήστης σε αναζήτηση πληροφοριών σχετικά με ένα πολιτικό γεγονός ή ένα κοινωνικό πρόβλημα μπορεί να διευκολυνθεί στην επιλογή αντιπροσωπευτικών στοιχείων όλων των θέσεων του πολιτικού φάσματος (π.χ. κομμουνιστική, φιλελεύθερη, συντηρητική, κ.λπ.).

Για να γίνει καλύτερα κατανοητή η υλοποίηση αυτού του συστήματος, αποσυνθέτουμε το έργο σε μικρότερα επιμέρους βήματα, προκειμένου να εξετάσουμε το γνωστικό αντικείμενο και τα εργαλεία του κάθε βήματος.

Από τη στιγμή που ασχολούμαστε με κείμενα, ξεκινούμε από τη θεωρία του λόγου. Εξετάζουμε το ιστορικό των μεθόδων και τις διαθέσιμες σύγχρονες τεχνικές επεξεργασίας του λόγου, αναζητώντας τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να είναι χρήσιμες ή απαραίτητες στο έργο μας. Ο δρόμος μας μάς οδηγεί στη θεώρηση της δομής του γραπτού λόγου, της κατηγοριοποίησης κειμένων και της παρουσίασης συνόψεων. Βλέπουμε πώς οι αντίστοιχες τεχνικές βοηθούν στον εντοπισμό της ιδεολογικής φόρτισης.

Για την καλύτερη κατανόηση της ιδεολογικής φόρτισης, προσδιορίζουμε ορισμένα γλωσσολογικά χαρακτηριστικά της. Διερευνούμε το έργο της υπολογιστικής γλωσσολογίας μέχρι σήμερα, τα εργαλεία που θέτει στη διάθεσή μας, καθώς και ορισμένες συγγενικές εργασίες που αφορούν στην ανάλυση της υποκειμενικότητας. Συζητούμε για την επαγωγική μάθηση, την αναζήτηση πληροφοριών, την κατανόηση της γλώσσας και την αναπαράσταση της γνώσης, με έμφαση στις στατιστικές μεθόδους. Τέλος, υιοθετούμε τους πλέον κατάλληλους τρόπους δοκιμής και αξιολόγησης ενός τέτοιου συστήματος.