1. La Théorie fonctionnelle de la cognition

Ce courant initié par Anderson (1981, 1996) a été présenté au chapitre consacré à la formation d’impression. Anderson est un psychologue qui a essayé de rendre compte des modalités du traitement et de l’intégration de l’information à l’aide de modèles psycho-mathématiques. La Théorie Fonctionnelle de la Cognition s’inscrit dans la continuité de ses premiers travaux et elle est reconnue aujourd’hui dans tous les domaines de la psychologie cognitive. Cette partie est inspirée des travaux de Siméone (1999) et expliquera comment il est possible d’établir des lois psycho-cognitives du processus de formation d’impression tout en intégrant les valeurs subjectives des individus.