2.1.5- La formation des attitudes

La formation des attitudes est en grande partie redevable aux trois types classiques d’apprentissage : le conditionnement classique, le conditionnement instrumental et l’apprentissage social. L’aspect le plus évident des attitudes, c’est qu’elles varient considérablement d’un individu à un autre, d’un groupe à un autre. Quel que soit l’objet d’attitude auquel on peut penser, il est toujours évident de trouver des individus qui ont des attitudes favorables et d’autres qui ont des attitudes défavorables. Les attitudes ne naissent donc pas identiques. En conformité avec le modèle tripartite de l’attitude, nous considérons quelques processus classiques de formation de l’attitude selon les trois composantes, en favorisant toutefois les processus d’apprentissage. Ainsi, nous distinguons les sources affectives (conditionnement classique ou pavlovien) ; les sources comportementales (conditionnement opérant ou skinnerien) ; les sources cognitives (apprentissage social ou apprentissage vicariant ou par observation).