6.1.2.1- Modèle de test d’hypothèses

Le modèle retenu pour tester ces hypothèses est schématisé comme suit :

Figure 35. Modèle de Test des Hypothèses

Après la première phase, nous segmentons les adolescents-élèves en deux catégories : ceux qui ont l’intention de se protéger à l’aide d’un préservatif au cours des trois prochains mois, et ceux qui n’en ont pas l’intention. Après la deuxième phase, on constate que parmi les participants « bien intentionnés », certains n’ont pas tenu à leurs engagements. Et on se pose alors la question : pourquoi ? On va donc étudier la significativité des neuf variables présomptives dites de « résistance au changement » retenues dans nos hypothèses opérationnelles de recherche, afin de voir si ce sont ces dernières qui justifient l’inadéquation entre l’intention d’agir et l’action.