2.2.2 Les axes de valorisation des savoirs

Nous constatons donc que c’est essentiellement au système éducatif, particulièrement l’enseignement supérieur, qu’incombe la charge de former les ressources humaines indispensables pour que les pays puissent assumer leur développement109.

C’est cependant une responsabilité difficile à assumer, notamment parce que le secteur économique des pays en développement, étant lui-même en construction, est très peu en relation avec le monde universitaire.

Notes
109.

Jacques Hallak, Formation et enseignement supérieurs au Vietnam - Transition et enjeux, op. cit.