3.2 L’explosion économique et démographique

Voyons donc à présent, une autre condition capitale pour générer un marché de l’éducation, il s’agit de la politique permettant l’ouverture vers une économie de marché. La combinaison entre ces valeurs sociales portées vers l’éducation et une histoire contemporaine génératrice d’isolement, va amener l’État à conduire une véritable « révolution » économique et de fait social. Il fallait trouver les moyens de soutenir le développement, de garantir la croissance, de trouver des ressources. Mais comment cela a-t-il pu être fait en un temps record. Avec quelles réformes politiques et économiques sous un régime dirigé par un parti unique ? Ces périodes étonnantes de l’histoire récente vont définitivement jeter les bases structurelles et règlementaires du système éducatif actuel et du marché de l’éducation. Elles vont aussi mettre en évidence les capacités et les limites du capital humain pouvoir soutenir le développement et par conséquent affirmer le rôle du système de formation.