Lorsque l’on n’est pas propriétaire ou locataire des lieux qu’on occupe, la stratégie de la marque ne peut pas portée sur la qualité globale des services d’un établissement mais peut par contre s’appuyer sur la longévité et/ou sur de puissants investissements commerciaux. La marque est identifiée à la prestation et à l’établissement étranger comme c’est le cas de la Hawai School of Business et qui est en plus l’une des rares à pourvoir profiter en partie de l’image des USA et d’une certaine notoriété internationale. Elle a l’avantage de posséder d’importants moyens promotionnels, d’être reconnue auprès des entreprises mais son volume d’activités reste cependant restreint, ce qui limite la portée de l’influence de son réseau tel que celui des anciens. Des établissements publics, tels que l’ULB ou Maastricht n’ont certes pas les mêmes moyens que HSB et la même vocation à pouvoir se vendre, mais profitent d’un fort enracinement historique grâce à l’activité de coopération passée. Si Maastricht est reconnu pour son excellence auprès des entreprises, l’ULB quant à elle a su diversifier ses programmes et former dans le temps, de manière régulière, un bon nombre de diplômés créant ainsi un bon socle d’anciens. Avec la perte de leurs subventions directes, ces deux établissements sont obligés d’augmenter leurs tarifs et ne peuvent plus seulement compter sur leur notoriété pour être reconnus du public991. Il leur faut augmenter leurs moyens promotionnels pour étendre leur assiette de recrutement. Pour ces établissements comme pour tous ceux qui sont accueillis dans une université vietnamienne, l’investissement au coup par coup limite le potentiel de développement de l’activité en volume, complique l’identification de leur marque à l’activité et réduit donc les possibilités de renforcer leur image de marque localement. On note enfin, que la stratégie de tous ces établissements s’appuie très peu ou pas du tout sur la notoriété de l’établissement local et même si ce dernier possède, comme dans la majorité des cas, une forte notoriété locale. On recherche donc bien à se différencier par rapport au système éducatif local pensant ainsi mieux répondre aux attentes du public.
Rappelons que dans le cas de l’ULB /Solvay, même s’ils restent bas comparativement aux coûts réels, ils risquent tout au moins de doubler à court terme Ils étaient en moyenne à 4 000 US$ en 2005, 6 500 US$ en 2008 et devraient être portés à 8 000 ou 9 000 US $ à court terme ce qui équivaudrait au tarif moyen des entrants du privé. Les masters spécialisés du CFVG sont par ailleurs proches de ces tarifs (7 500 US$) sachant qu’il faut obligatoirement assumer comme charge supplémentaire un séjour en France évalué à 2 500 US$ pour qu’ils soient validés.