1.4. Rôle de la mémoire de travail sur le mécanisme de suppression

La place de la mémoire est primordiale dans les modèles de traitement de textes précédemment décrits car sa fonction est d’assurer la cohérence du texte. Cela nous amène à nous interroger sur les ressources mnésiques mises en jeu pendant la lecture. La mémoire à long terme est sollicitée pour la récupération des connaissances dont dispose le lecteur. Il en est de même pour la mémoire de travail qui a une participation active et importante dans la compréhension de textes. Nous allons présenter le modèle de Zwaan et Radvansky (1998), ainsi que les théories d’Ericsson et Kintsch (1995) et de Baddeley (1986, 1993) sur l’organisation de la mémoire. Cette vue d’ensemble nous permettra d’élaborer une définition complète de la mémoire de travail et de la façon dont elle intervient dans la construction du modèle de situation.