3.3.2.2. Psychoéducation : donner un sens à l’environnement technologique

Nous avons vu qu’il est nécessaire, pour que le patient soit motivé à modifier ses habitudes, qu’il soit convaincu de l’intérêt de devenir plus autonome et/ou plus adhérent au traitement. Un effort de psychoéducation devrait être fourni dans ce sens, afin de préciser dans quelle mesure le patient fait le lien entre l’utilisation d’assistants technologiques, l’amélioration des capacités fonctionnelles, et le bien être qui peut en découler au quotidien. Si ce lien n’est pas clair pour le patient, l’intervention a de grand risque d’aboutir à un échec.