Procédure

La procédure de l’expérimentation était similaire avec celle de la pré expérimentation (voir aussi chapitre 4, p. 125). Les passations ont été réalisées par le même groupe d’expérimentateurs que précédemment (voir 4.2.1). Pour donner sa réponse l’enfant utilisait la souris (Images 16 et 17). L’expérimentateur était présent tout au long de la passation pour surveiller son bon déroulement. Les passations ont été effectuées en partie par nous mêmes (partie des enfants CLIS, RM et totalité des enfants TnSL) et en partie par d’autres personnes dans le cadre de l’ANR.

Image 16 : Exemple d’un item de la tâche de rappel (expérimentation).
Image 16 : Exemple d’un item de la tâche de rappel (expérimentation).
Image 17 : Exemple d’un item de la tâche de reconnaissance (expérimentation).
Image 17 : Exemple d’un item de la tâche de reconnaissance (expérimentation).