3 - Son programme de formation.

En 2004, son projet repose sur le réapprentissage des savoirs de base, notamment la lecture et l’écriture.

Son objectif final est de « reprendre confiance ». Cet objectif se décline selon 6 objectifs intermédiaires :

• Famille : être capable de laisser des petits mots (mémoriser les mots courants, repérer le verbe pour savoir écrire la terminaison) ;
• Travail : être capable d’utiliser les documents (plans de chantier, mesures, échelles) ;
• Lecture plaisir : être capable de discuter d’un article, d’un livre ;
• Papiers de tous les jours : être capable de répondre (comprendre qui écrit et pourquoi, exprimer oralement les idées de la réponse, organiser les idées, présenter la lettre, utiliser des aides pour se corriger) ;
• Déplacements : être capable de calculer les itinéraires (repérer les différents écrits, trouver une ville dans une liste alphabétique, repérer dans un atlas, sur une carte, calculer les distances) ;
• Mon enfant : être capable de lire les papiers de l’école (le cahier de correspondance, les invitations aux réunions, le cahier de texte).

Son projet en 2010 consiste en le perfectionnement du français.

Il a arrêté sa formation pendant un an en 2009 lorsque sa femme a suivi une formation d’aide-soignante.

Son projet de formation est orienté vers ses enfants et son travail.