Des pratiques habitemps

Les procédés que nous avons décrits sont des pratiques habitantes qui semblent pouvoir être décrites comme des pratiques habitemps. Les pratiques habitemps sont des techniques qu’il faut apprendre, des modes de savoir liés à l’intelligence pratique qui permettent de faire des diagnostiques de la situation et de la transformer ; en effet, sur la base d’indices divers, les participants évaluent constamment la situation en cours afin de la réorienter selon les besoins et les routines quotidiens. Tous les sens, perceptifs et sociaux, sont susceptibles d’intervenir afin de réorienter les cours d’action ainsi que les flux et les contraintes des matérialités qui les supportent. En outre, les parents font plus que simplement réorienter les cours des actions ; les pratiques organisationnelles observées impliquent de transmettre aux co-participants, notamment aux enfants, des connaissances, des savoir-faire et des savoir-« voir-comme », c’est à dire des instructions interprétatives.