Université Lumière Lyon 2

Education, Psychologie, Information, Communication

Qu’apprend-on en IMPro ?

Les apprentissages proposés aux adolescents déficients intellectuels dans les IMPro : quels choix, quelles pratiques, pour quoi faire ?

Par Jean HORVAIS

Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation

Sous la direction de Charles GARDOU

Présentée et soutenue publiquement le 5 juin 2012

Composition du jury :

Charles GARDOU, professeur des Universités, Université Lyon 2

Eric PLAISANCE, professeur des Universités, Université Paris 5

Delphine ODIER-GUEDJ, professeur d’Université, Université du Québec à Montréal

Teresa DOS REIS ASSUDE, professeur des Universités, Université Aix-Marseille 1

Thèse au format PDF

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