Université Lumière Lyon 2

Neurosciences et Cognition

Effet du sommeil sur un apprentissage implicite : transfert vers une mémoire explicite ?

Par Mélaine CHERDIEU

Thèse de doctorat en Psychologie cognitive

Sous la direction de Rémy VERSACE et Stéphanie MAZZA

Présentée et soutenue publiquement le 1 juillet 2014

Composition du jury :

Rémy VERSACE, Professeur des universités, Université Lyon 2

Denis BROUILLET, Professeur des universités, Université Montpellier 3

Stéphane ROUSSET, Maître de conférences, Université Grenoble 2

Stéphanie MAZZA, Maître de conférences, Université Lyon 2

Hélène BASTUJI, Docteur en médecine, Université Lyon 1

Géraldine RAUCHS, Chargée de Recherche H.D.R., Université de Caen

Thèse au format PDF

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