Université Lumière Lyon 2
Éducation Psychologie Information Communication
Les jeunes « invisibles »
De l’émergence d’un problème à l’élucidation des conditions de construction de réponses cohérentes
Claire BERNOT
Thèse de doctorat en Science de l’éducation
Sous la direction de Philippe MEIRIEUX
Présentée et soutenue publiquement le 23 mai 2016
Composition du jury :
Philippe MEIRIEU, Professeur émérite, Université Lumière Lyon 2
François DUBET, Professeur émérite, Université Bordeaux2
Denis ADAM, Maitre de conférences associé, 'Université Paris 13
Jean Claude RÉGNIER, Professeur des Universités, Université Lumière Lyon 2
Jean-Paul DELAHAYE, Inspecteur général honoraire de l’Éducation Nat.
Véronique BORDES, Maître de conférences HDR, Université Toulouse 2
Thèse au format PDF

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