| Résumés |
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Après un examen de la littérature sur la modélisation de la mémoire, de la métamémoire et de leurs interactions sont présentés les résultats de plusieurs expérimentations visant à explorer les différentes dimensions de la métamémoire : connaissance, auto-efficacité perçue et surveillance (monitoring). La thèse aborde le rôle de l'encodage intentionnel sur la performance, les processus de contrôle et la cohérence des jugements. Par souci de validité écologique, sont également considérées des dimensions conatives de l'auto-évaluation, les mécanismes d'attribution et certaines caractéristiques personnelles (anxiété, locus de contrôle). L'étude met en évidence : 1. Une vision exacte du fonctionnement de la mémoire bien que les représentations accentuent son rôle de récupération ; 2. Une réplication des données de la littérature sur l'utilisation quotidienne de stratégies ; 3. L'aspect connaissance de la métamémoire peut être apprécié par l'examen de l'ordre des réponses sur une échelle d'auto-évaluation alors que l'aspect auto-efficacité est représenté par la somme de ces évaluations ; 4. L'encodage intentionnel, manipulé dans les plans intra et inter-sujets, influence la performance et les jugements - son effet sur l'exactitude des jugements dépend des conditions ; 5. Un effet du vieillissement à la fois sur la mémoire et sur la métamémoire (certitude) ; 6. Dans une condition de fortes contraintes, l'encodage intentionnel influe sur l'incohérence des jugements et sur la nature des attributions causales, menant à l'hypothèse d'une illusion de contrôle - dans une condition d'encodage incident, les jugements peuvent s'avérer plus cohérents ; 7. Une sensibilité au contexte (réussite / échec) des réponses à un questionnaire d'auto-évaluation de la mémoire quotidienne et à des questionnaires de personnalité standardisés. |
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Contribution to the study of human memory system complexity : Multidimensional approach to the relationships between memory and metamemory.
After examining the literature about models of memory, metamemory and their relationships, research results are presented that explore the different dimensions of the metamemory construct : knowledge, self-efficacy and monitoring. The main aspect tackled in the dissertation is the role of intentional encoding on performance, control processes, and accuracy of judgements. Concern for ecological validity leads to take into account some conative dimensions of self-evaluation, attributional mechanisms and personal characteristics (anxiety, locus of control). The main results are as follow : 1. Subjects have a rather good vision of memory functioning but conceive it first as a recovery process ; 2. Some of the literature data on daily strategy use are replicated ; 3. The knowledge dimension of metamemory can be appreciated by examinig the ordering of responses on a self-evaluation scale while the self-efficacy dimenzsion is represented by the sum value of these evaluations ; 4. Intentional encoding, manipulated in intra and intersubject desingns, has en effect on performance and on metamemory judgments - effects on goodness of judgmetn depends on encoding conditions ; 5. Aging has an effect on both memory and metamemory (confidence) ; 6. Under heavy constraints, intentional encoding has an unexpected effect on inconsistency of judgements and on attributional pattern, leading to the hypothesis of a illusion of control - in an incidental condition of encoding, judgements appear to be more reliable ; 7. Responses on a self-evaluation questionnaire of daily memory, and on standardised personality questionnaires, are affected by contextual effects (success - failure). |
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