| Résumés |
| fr |
L’objet de cette thèse est de défendre la psychologie, menacée en son sein par des divisions (ainsi entre psychologie scientifique et psychologie naturelle), et attaquée de l’extérieur par des positivismes réductionnistes. Sont analysées et critiquées les attaques portées hier, sous la bannière de Canguilhem, par Althusser, Lacan (en particulier sa charge contre l’Ego psychology américaine), Foucault. Ceux-ci qui aimaient les Systèmes refusaient la psychologie, comme ils rejetaient l’intériorité et l’humanisme. Aujourd’hui ce sont les sciences cognitives que leur volonté de « naturaliser » l’esprit mène au projet « éliminativiste ». La défense de la psychologie passe par le refus des coupures entre les psychologies, comme entre chercheurs et praticiens. Il y a une psychologie commune à tout homme et base de toutes les autres qui est la psychologie « naturelle ». L’auteur s’appuie ensuite sur son expérience de la psychologie scolaire pour montrer comment les différentes psychologies se rencontrent et se métissent dans la pratique. Est étudiée la place donnée à la parole du sujet, au récit de soi, à l’évaluation de sa situation interne et externe et à son projet d’avenir. Il apparaît alors que le territoire de la psychologie, celui de la pensée, est celui des frontières, et que le rôle du psychologue est d’étayer le moi (le self) en servant de médiateur intra-subjectif et inter-subjectif. |
| en |
The object of this thesis is to defend psychology, internally threatened by its divisions (in particular between scientific psychology and natural – “folk” – psychology) and externally attacked by reductionist positivisms. Herein analysed and critiqued are past attacks carried under the banner of Canguilhem, by Althusser, Lacan (in particular his charge against American Ego-psychology), and Foucault. The aforementioned support the Systems, refusing psychology as they reject interiority and humanism. Today it is the will of the cognitive sciences to “naturalize” the Mind, that leads to the “eliminative” project. The defence of psychology passes by the refusal of ruptures between schools of psychology, and between researchers and practitioners. There is a psychology common to all men, which is the basis for all others, that being natural (folk) psychology. The author then relies on his experience in school psychology to show how different psychologies meet and coincide when put into practice. This is examined through the subject’s speech, self-narrative, the evaluation of his internal and external situation and his future projects. In thus appears that the territory of psychology, that of though, is that a boundaries, and that the role of psychologist is to support the ego (self), in serving as intra-subjective and inter-subjective mediator. |
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