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La souveraineté tribale des Suquamish (Réserve de Port Madison, USA)
par MERLET Rachel
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2007
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Université Lumière Lyon 2
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Table des matières
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Remerciements
Introduction
Un contexte nord-américain propice à un « renouveau autochtone »
Les tribus du Puget Sound renouent avec le canoë de mer de leurs ancêtres
Chapitre I. Une problématique de l’ethnicité : cadre théorique et posture méthodologique
I- Le cadre théorique du concept d’ « ethnicité »
1. Une optique constructiviste
L’œuvre de Barth comme référence
Une approche mésociociale et macrosociale de l’ethnicité
2. Le processus de réorganisation ethnique
La réorganisation culturelle
La réorganisation sociopolitique
Les différentes phases du processus de tribalisation
La réorganisation sociale
3. Le droit à l’autodétermination et à une souveraineté : une question politique
II- Le terrain et la méthode
1. La réserve de Port Madison
2. Des rencontres déterminantes
3. Expériences de terrain et observations participantes
Chapitre II. L’interprétation coloniale du modèle tribal
I- Les frontières ethniques du Puget Sound
1. Un mode de vie nomade.
2. Une unité sociale et politique autonome.
3. La rencontre avec l’homme blanc.
II- L’administration coloniale du territoire indien
1. Doctrine de la prédestination.
2. La politique des traités
3. Une gestion coloniale du territoire du Puget Sound
III- Les pressions et les changements imposés par la société dominante
1. Les écoles indiennes
2. Une politique indienne paradoxale.
Chapitre III. La renaissance de la culture des anciens
I- Un contexte sociopolitique favorable
1. Le mouvement indien
Le National Indian Youth Council
L’American Indian Movement
2. La politique indienne de la self-determination
Une autonomie restreinte
Une quasi-autonomie
II- Le gouvernement tribal suquamish
1. Une Constitution tribale
2. La réunion du Conseil général
3. Les responsabilités du Conseil tribal
III- Le Suquamish Museum
1. Les expositions « Eyes of Chief Seattle » et « Ole man house, the people and their way of life at D’suq’wub » du Suquamish Museum.
2. Un symbole de la renaissance culturelle
3. Une décolonisation de la pensée
IV- Une stratégie intertribale
1. Une culture commune autour du canoë
2. Une solidarité intertribale
3. Une interaction intertribale
Chapitre IV. La revitalisation de l’identité collective
I- Un apprentissage des savoirs et des connaissances
1. Les acteurs
Le Raven
Le Wes-i-dult
Le groupe de danse suquamish
2. Un récit de voyage
Le grand départ
La réserve makah.
Les aléas du voyage.
Une journée au village des Nitinat.
Un imposant canoë blanc.
La tribu ucluelet.
Les premiers totems.
La fin du voyage.
La cérémonie de bienvenue.
Les festivités
La fin des réjouissances.
II- Une nouvelle tradition plus performante
1. Un projet novateur
Les tenants et les aboutissants
Le canoë Dukwčəł
2. le K`aya`chtn de la nation squamish
Une préparation.
Le potlatch
La maison communautaire tulalip
L’hôte squamish
Chapitre V. Une souveraineté tribale au cœur du fédéralisme américain
I- Une autonomie gouvernementale (self-governance)
1. Perpétuer la tradition et les savoir-faire
2. Un partenariat avec les institutions
3. Le canoë, tout un programme
4. Un partenariat avec les écoles.
II- La construction d’un canoë traditionnel : un phénomène de recomposition de l’identité collective
1. Rationalité technique et logique symbolique
La technique
Une logique symbolique
2. Un travail collectif
Tailler, creuser et évider le tronc
L’étuvage
Fixer la poupe, la proue. Donner un nom et peindre le canoë.
III- La cérémonie de mise à l’eau : une manifestation de l’identité collective
1. Un grand repas avant le début de la cérémonie
2. La bénédiction
3. La mise à l’eau
Conclusion
Bibliographie
Ouvrages
Articles
Articles de journaux
Rapports/colloques
Références filmographiques
Sites internet
Annexes
Annexe I. Chief Sealth's Great Speech: Wondered That the White Men were Not Afraid of the Warriors.
Annexe II. Chief Seattle’s Speech, 1854.
Annexe III. Le traité de Point Elliott
Annexe IV. Liste des lois concernant la politique indienne de la self-determination
Annexe V. L’ordre du jour du Conseil général suquamish, réunion du 17 mars 2002.
Annexe VI. The ten rules if the canoe. The Ten Rules of the Canoe were developed by the Quileute Canoe contingent for a Northwest Experimental Education Conference in 1990
Annexe VII. A Collection of Songs for Suquamish Tribal Members
Annexe VIII. Les phases de creusage et d’évidage du canoë.
Annexe IX. Outils de sculpture
Film : Suquamish D’suq’wub (People who live near place of clear salt water)
Index
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