Détail de la thèse :
| Auteur(s) : | ONKEREKAKOULA, Louis-ange |
| Titre français : | Approche cognitive des comportements politiques |
| Titre anglais : | Cognitive approach of political behavior |
| Directeur : | MARTIN, ROBERT |
| Discipline : | Psychologie (doctorat psychologie mt dimensions cogntives et modelisation) |
| Composante : | Institut de Psychologie |
| Diplôme : | Doctorat Nouveau Régime |
| Soutenance : | 18/06/2010 |
| Mention : | Très honorable |
| Résumé français : | L’objectif de cette étude est de rechercher les facteurs qui sous-tendent les comportements politiques chez les étudiants. L’approche développée est cognitive et conative. À ce titre, les connaissances, les représentations et les mécanismes de raisonnement sont invoqués comme éléments explicatifs des comportements. Ces processus sont appréhendés à l’aide d’outils linguistiques. L’analyse des résultats suggère l’existence de représentations politiques plutôt négatives, au sein de la population. Ces représentions génèrent des raisonnements qui induisent des d’attitudes critiques, méfiantes, à l’égard de la sphère politique, avec en toile de fond l’expression de nombreuses attentes. Pour autant, ces représentations, globalement négatives, ne doivent pas occulter la présence de perceptions positives à l’égard de l’univers politique, développées par les sujets experts qui envisagent la politique dans ses liens avec des domaines connexes. En outre, l’analyse des choix politiques fait ressortir deux formes de raisonnement sous-jacentes : des raisonnements motivés, davantage utilisés par les sujets sans proximité partisane, et des raisonnements plus heuristiques, fondés sur un savoir mémorisé adoptés par les répondants plus politisés. |
| Mots clefs français : | Politique ; Connaissances civiques ; Représentations politiques ; Raisonnement ; Règles de décision ; Attitudes politiques ; Comportements politiques ; Questionnaire ; Outils linguistiques ; Étudiant ; Modélisation cognitive |
| Résumé anglais : | . The objective of this study to seek the factors which underlie the political behaviors in the students. The developed approach is cognitive. For this reason knowledge, representations, and the mechanisms of reasoning are called upon like explanatory elements of the behaviors. These cognitive processes are apprehended using linguistic tools. The analysis of the results suggests the existence within the population of the political representations rather negative. These represented generate reasoning which induces of critical attitudes, being wary with regard to the political sphere within background the expression of many waiting. For as much, these overall negative representations should not occult the presence of positive perceptions of the political universe developed by the expert subjects which consider the policy in its bonds with related fields. Moreover, the analysis of the political choices emphasizes two subjacent forms of reasoning: the reasoning justified, more used by the subjects without proximity partisan, and the more heuristic reasoning founded on a memorized knowledge adopted by the more politicized guarantors |
| Mots clefs anglais : | Policy ; Knowledge civic ; Political representations ; Reasoning ; Decision rules ; Attitudes ; Behavior ; Questionnaire ; Linguistic tools ; Student ; Cognitive modeling |
| URI : | http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2010/onkerekakoula_la |
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