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Le poids de la tradition grammaticale arabe dans les manuels scolaires
par TAGHOUTI Abdelhamid
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2004
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Université Lumière Lyon 2
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Table des matières
Page de titre
Remerciements
Système de transcription
Introduction
Chapitre I. Présentation et commentaires des ouvrages et des auteurs
Chapitre II. Comparaisons des structures des ouvrages de la tradition avec celles des manuels scolaires
Chapitre III. De l’affaiblissement…
Chapitre IV. À la disparition…
Chapitre V. Evolution et changement ou du mouvement…
Chapitre VI. À la stabilisation
Chapitre VII. Problématiques et interrogations
Conclusion
Les index
Bibliographie
